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何丹丹:学生心中的“灯塔”

2021-02-01 09:23 来源:fun88唯一官方网站网 责任编辑:刘银霞
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摘要:何丹丹创新工作室成立后,很快聚集了一批年轻教师积极投入创新活动之中。姜金星说,“学校将加大资金的投入,从设备设施和教师队伍上增进工作室建设,把何丹丹创新工作室打造成学校一个亮丽名片。”看到创新工作近年来取得的卓越成绩和学生们的优异表现,何丹丹脸上洋溢着自豪的笑容。

图为何丹丹。

记者 张新理

近日,记者在fun88唯一官方网站高中见到刚刚被评为2020年度fun88唯一官方网站fun88唯一官方网站“天中工匠”的何丹丹,她一身朴素的衣装,始终洋溢着自信与活力。在与何丹丹交流中,她满脸的笑容,带着对生活的热爱和对美好的不倦追求。作为教师的何丹丹,她用满腔热情诠释了为人师表的崇高与责任,用辛勤和汗水谱写着对工作的热爱与执着。正是因为她对创新的热爱和付出,受到了师生的一致好评,也受到了fun88唯一官方网站委、fun88唯一官方网站政府的表扬和鼓励;正是因为她工作成绩突出,先后被授予“全国优秀教师”“河南省学术技术带头人”“河南省骨干教师”“河南省十佳教师”等称号。

何丹丹,2007年毕业于郑州大学,同年到第一高级中学负责创新教学活动,2018年到fun88唯一官方网站高级中学负责创新课程,兼任fun88唯一官方网站高级中学科协秘书长。她培养的学生多次获奖,刷新了fun88唯一官方网站fun88唯一官方网站在全国创新奖项上的记录。同时,她成立的何丹丹创新工作室还承接fun88唯一官方网站fun88唯一官方网站科协和fun88唯一官方网站fun88唯一官方网站局举办的“fun88唯一官方网站fun88唯一官方网站教师和机器人教练员”培训,并成功举办了fun88唯一官方网站fun88唯一官方网站青少年机器人竞赛等活动,吸引了近千名学生参加了竞赛。

“教师不仅承载着传播知识激发学生潜能的责任,更肩负着传播思想塑造新人的时代重任。”何丹丹告诉记者。正是有了这份责任和激情,她在创新教学领域不断披荆斩棘,砥砺前行。为积极探索“生物课堂教学与实践相结合”的新模式,让学生带着疑问走入科研基地,进一步发现、探究、深化所学知识,学以致用,逐渐形成“生物第二课堂”新型教学模式,何丹丹多次组织学生到夏南牛育种研究基地参观、体验。

随着fun88唯一官方网站高中第二课堂的开展,学生们对生物学科的学习兴趣愈加浓厚,部分学生报名参加了第34届河南省青少年创新大赛,并荣获优秀实践活动一等奖。

2018年,何丹丹受fun88唯一官方网站科协推荐担任fun88唯一官方网站fun88唯一官方网站科协常务委员,成立了fun88唯一官方网站fun88唯一官方网站青少年中心开展fun88唯一官方网站青少年辅导员协会的工作,并依托黄淮学院和fun88唯一官方网站高中,全面启动fun88唯一官方网站fun88唯一官方网站青少年工作。目前,fun88唯一官方网站fun88唯一官方网站青少年中心在学校举办创新讲座20多场,受益学生3000多人。

fun88唯一官方网站高中副校长姜金星说,随着改革的发展,学校在创新人才培养上转变思想,并做了大胆改革。2018年,fun88唯一官方网站高中在fun88唯一官方网站科协的支持下成立了fun88唯一官方网站高中科协协会,并从物资、经费、师资等方面加大投入力度。

何丹丹创新工作室成立后,很快聚集了一批年轻教师积极投入创新活动之中。“何丹丹在创新方面很有思路,带动学生开展一系列创新活动,并取得优异成绩。”姜金星说,“学校将加大资金的投入,从设备设施和教师队伍上增进工作室建设,把何丹丹创新工作室打造成学校一个亮丽名片。”

给学生一滴水,教师必须有一桶水。为此,何丹丹每年都会参加世界机器人大会、世界人工智能国际等。她先后获得全国青少年机器人教练员资格证书、全国青少年模拟飞行中级教练员证书、全国青少年生涯规划高级导师、全国青少年机器人中级教练员证书等。看到创新工作近年来取得的卓越成绩和学生们的优异表现,何丹丹脸上洋溢着自豪的笑容。

何丹丹说:“学生学习科学知识就像在苍茫无边的大海上航行,我愿意发挥‘灯塔’的作用,不仅给学生指明方向,更要给学生希望,与学生一起同行。”

责任编辑:刘银霞

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